諄言社第60期第18週_上半場TM一本書的啟發&下半場ORID學問力_講師黃淑惠_20140515

諄言社第60期第18週_上半場TM一本書的啟發&下半場ORID學問力_講師黃淑惠_20140515

心得分享

諄言社第60期社長與上半場總評張玉蘭(右)合影

諄言社第60期社長與下半場總評黃淑惠(右)合影

分組討論

大合照

今晚收穫多多，除了友上台練習機會、聆聽社友分享，還有講師專題演講，一舉多得，來諄言社真棒。
上台練習我學習到用不同的方式介紹社友，例如”書”，有從社友分享需多經驗，但是講師專題演講，卻讓我產生的矛盾，因為以往我所學習的是傾廳，而這次課程是要學習”提問”，是一個新的體驗。
ORID，代表事實、感受、詮釋、決定等四個階段，藉由這四個階段以提問方式，由淺入深、由外而內、激發創意、腦力激發，例如，撰稿，我最喜愛的故事O，故事中的文字、句子、情節。R，最有共鳴或感受處。I ，根據以往經驗，所要傳達訊息，或帶給意義?D，行動。
例如，健言社招生O，提供什麼培訓?R，社友感受到什麼?I ，更多人加入的意義?D，辦什麼活動可以吸引不同的人?
例如失聲歌手http://www.youtube.com/watch?v=g7iP6fn_ThI

試試用ORID提出問題，如果你可以，恭喜你；如果不可以，歡迎來諄言社。

李其龍