珍惜別人給自己的機會！
去年自己加入諄言社，其實是很偶然的，當初參加這個課程，原本以為是補習班性質，準備好好上課以彌補自己之不足，然經過幾次的上課後，我發現這裡其實並非是填鴨式教學的學習環境，而是一個人性化、理性兼具感性的學習環境。有別於傳統的制式教學模式，這裡讓學員們除了能夠學到口才知識外，更提供了學員發揮的舞台與表現的機會，端看自己願不願意投入。
而我把握住了三個很重要的機會，
第一，TM上台機會。記得自己剛開始TM訓練時，我跟絕大多數的新社友一樣，會害怕上台，不過在社長與幹部們的熱情鼓勵下，讓我這個新人時常有上台的機會。
第二，我把握住的第二個機會是，本社社長交接典禮會場主持人。回想那時當玉蘭社長邀請我擔任主持人時，我有點錯愕，楞了一下，猶豫思考著，我行嗎？不過之後自己想想社長願意把這麼重要的任務賦予我，我絕對不能讓他失望。
第三，我把握住的第三的機會是，擔任教育副社長的機會。承蒙50期杰昌以及51期志欣社長的肯定，盛情邀約我擔任副社長一職。
以上這三個別人給自己的機會，我都有好好珍惜把握住，讓我在TM的訓練上，有了進步，能夠言之有物，不再畏懼上台。在主持人的表現上，熟悉典禮會場秩序的掌控與氣氛的營造，協助典禮圓滿落幕。在副社長的職責上，讓我學會如何協助社長，以順利推動與完成社務上的運作。透過這些機會的學習，讓我的價值觀有所改變，那就是「踏出才會付出」、「付出才會傑出」，而這個改變，將是我人生的轉捩點。最後，我要在此勉勵大家，雖然機會爭取不一定有，但若別人給自己機會，一定要好好珍惜！因為這個機會，將有可能是你人生的轉捩點，進而影響了你的一生。
你知不知道你有多大的潛能？那你想不想知道你有多大的潛能？你覺得你已經充分發揮你的潛能了嗎？那你覺得潛能對你來說重不重要？」。
在《天下雜誌》2006年的教育專刊以「關鍵能力」為封面故事，探討全球化浪潮下世界各國都在關注需具備哪些關鍵能力以及如何培養。
這些關鍵的能力包括1.學習知的能力(learning to know)；2.學習動手做(learning to do)；3.學習與他人相處(learning to live together)；4.學習自我實現(learning to be)。而「潛能開發」的訓練其實可謂在培養各種關鍵能力，這些能力都是未來在社會中立足與競爭所需要的能力，所以您絕對不能錯過此一訓練課程！
51 期 教育副社長 俊廷
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